CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA.  
JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE

Notas: 

Antes de iniciar con tus actividades, haz una separación del bloque en tu libreta, escribe el número de este y copia la información de la herencia ancestral. Usa tu creatividad. (Página 15). 

Copia todo lo que está aquí y sigue paso a paso las instrucciones. 

El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México; jueves 17 de septiembre de 2020.

Artículo constitucional de la semana: Artículo 1°:   

Todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta constitución.

Está prohibida la esclavitud y toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente con la dignidad humana.

Bloque 1: Biodiversidad e identidad. 

Secuencia 1: La biodiversidad mexicana. 

Sesiones 1 y 2 (páginas 16 - 21). 

Instrucciones: 

1.- Lee Para empezar. 

2.- Observa el siguiente recurso audiovisual: 

3.- En tu libreta de Glosario en la letra B anota qué es la biodiversidad. 

4.- En tu engargolado 1 de mapas de la república mexicana copia la Figura 1.1 México biodiverso en un mapa.  

5.- A partir de la figura 1.1 responde en tu libreta lo siguiente: 

a) ¿Qué organismos puedes reconocer en la figura? 

b) ¿Qué características naturales identificas? 

c) Escribe un texto breve con base en el siguiente tema: México: un país diverso... 

6.-  Lee y subraya con tu marca textos lo más importante de la lectura "Importancia de la biodiversidad". 

7.- En tu libreta copia el Diagrama 1.1 Los niveles de la biodiversidad y representa con un dibujo cada nivel.  

8.- En tu engargolado 1 de mapas del mundo copia el Mapa 1.1 Identifica la ubicación geográfica de México, su forma y la diversidad de regiones naturales.  (Recuerda que al realizar un mapa debe tener los siguientes elementos: título, simbología, estrella de los vientos, coordenadas geográficas, escala, nombres, fuente, etcétera). 

9.-  Observa el vídeo, después lee y subraya con tu marca textos lo más importante de la lectura "Causas geográficas de la biodiversidad" y responde las siguientes preguntas: 

a) ¿Qué lugar ocupa México como el país con mayor biodiversidad en el mundo? 

b) ¿En qué continente se sitúa nuestro país y cuáles son sus dos zonas térmicas? 

c) ¿Cuál es el relieve de México? 

d) Lista algunos climas de México. 

Haz terminado, por favor toma fotografía a cada una de tus actividades con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF las 9 actividades en el orden correspondiente, después envía tu tarea a classroom y no olvides registrarla en el cronograma de evaluación en el momento que se te haya asignado la calificación. Gracias. 

Asignatura: Ciencias y Tecnología. Biología. 

Criterio de evaluación: Blogger.  

Actividad y forma de entrega: 

1 archivo en PDF con Cam Scanner.

Fecha de entrega: Jueves 17 de septiembre de 2020.

Horario límite de entrega: 14:00 hrs. 

Valor en classroom: 100 puntos (recuerda que 100 puntos es igual a 10).