viernes, 30 de octubre de 2020
miércoles, 28 de octubre de 2020
GEOGRAFÍA
JUEVES 29 DE OCTUBRE
El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México;
jueves 29 de octubre de 2020.
Artículo constitucional de la semana: Artículo 7°: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bloque 1: Espacio geográfico y naturaleza.
Secuencia 3: Representaciones del espacio geográfico.
Sesión 3 (páginas 29 - 30).
Para que una representación cartográfica se pueda leer e interpretar por cualquier persona, debe contar con ciertos elementos que permitan comprender la información geográfica que se incluye, en el Mapa 1.2 Estado de Sonora (p. 29) se encuentran los elementos de los mapas y su utilidad.
En tu engargolado de mapas de la republica mexicana copia ese mapa y posteriormente observa el audiovisual para describir la utilidad de cada elemento en la siguiente tabla (valor 5 puntos):
Elementos
de los mapas |
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Elemento |
Utilidad |
Título
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Proyección
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Escalas
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Orientación
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Coordenadas geográficas
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Leyenda o simbología
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Fuente
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Las coordenadas geográficas o red de paralelos y meridianos sirven de referencia para localizar con exactitud ciudades, acontecimientos, personas, ríos, montañas y cualquier otro elemento o suceso en el espacio geográfico, en una hoja transparente (papel albanene, acetato, etcetera) realiza lo que se te pide en la Actividad 4 (p. 30). (valor 5 puntos).
Formato de entrega:
Toma fotografía a tu trabajo en el orden correspondiente con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF, envía a classroom y no olvides registrar la calificación en tu cronograma de evaluación. Éxito.
martes, 27 de octubre de 2020
HISTORIA
MIÉRCOLES 28 DE OCTUBRE
El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México; miércoles 28 de octubre de 2020.
Artículo constitucional de la semana: Artículo 7°: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bloque 1: Época de revoluciones. De mediados del siglo XVIII a inicios del siglo XIX.
Secuencia 3: Ilustración en Norteamérica.
Sesión 1 (página 42 - 44).
Consignas:
1.- Observa el vídeo y responde la Actividad 1 en libro y libreta (p. 42):
2.- Lee Las Trece Colonias de Norteamérica (p. 43), resume subrayando con marca textos lo más relevante de cada párrafo y posteriormente copia en tu libreta.
3.- En tu engargolado de mapas del mundo elabora el Mapa 1.4 Las Trece Colonias antes de 1763 (p. 43), con todos los elementos de un mapa.
4.- Elabora en tu libreta lo que se te pide en la Actividad 2 (p. 44) con apoyo del siguiente material de consulta:
Monumento Nacional Estatua de la Libertad El famoso poema de Emma Lazarus Un poema de Emma Lazarus está grabado en una tablilla dentro del pedestal sobre el que se encuentra la estatua.
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Formato de entrega:
Toma fotografía a tu trabajo en el orden correspondiente con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF, envía a classroom y no olvides registrar la calificación en tu cronograma de evaluación. Éxito.
lunes, 26 de octubre de 2020
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA.
MARTES 27 DE OCTUBRE
El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México; martes 26 de octubre de 2020.
Artículo constitucional de la semana: Artículo 7°: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bloque 1: Biodiversidad e identidad.
Secuencia 2: La evolución de los seres vivos.
Sesiones 4 y 5 (páginas 39 - 43).
Consigna 1: Lee y copia la siguiente información:
La selección natural
Es el proceso por el cual se seleccionan las mejores combinaciones genéticas en relación al entorno donde se desarrolla el organismo. Las combinaciones de genes que determinan características y producen una peor adaptación se eliminan, mientras que las mejores permiten una mejor reproducción, de tal forma que dichos genes se hacen más abundantes en la población.
Ejemplos de selección natural:
La adaptación de los organismos
Una adaptación es toda característica de un organismo que mejora sus posibilidades de supervivencia en un medio ambiente determinado y, por tanto, el número de descendientes que puede dejar a la siguiente generación. Como el medio cambia, los seres vivos deben cambiar a su vez para poder reproducirse. Cuando el cambio es muy brusco, muchas especies no pueden adaptarse y por ello se extinguen.
Las principales adaptaciones se agrupan en:
Consigna 2: Busca la definición de las siguientes palabras y copia en tu libreta de Glosario:
Camuflaje
Mimetismo
Sabor
Migración
Jerarquía
Hibernación
Homeotermia
Escamas
Consigna 3: Haz corresponder coloreando cada forma de adaptación con su definición correspondiente, relacionando los términos de ambas columnas.
Consigna 4: Responde la actividad 4 (página 41).
Formato de entrega:
Toma fotografía al trabajo en el orden correspondiente con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF, envía a classroom y no olvides registrar la calificación en tu cronograma de evaluación. Éxito.
domingo, 25 de octubre de 2020
MATEMÁTICAS
LUNES 26 DE OCTUBRE
El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México; lunes 26 de octubre de 2020.
Artículo constitucional de la semana: Artículo 7°: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bloque 1: Matemáticas de película.
Secuencia 3: Fracciones y decimales 1.
Sesión 1 y 2 (páginas 26 - 29).
Instrucciones:
1.- Copia en tu libreta el cuadro de información de la página 28 sobre lo que es una Fracción y después observa el siguiente vídeo:
2.- Responde en tu libro las páginas 26 y 27.
3.- Copia en tu libreta el cuadro de información de la página 29 sobre la manera de comparar fracciones y después observa el siguiente vídeo:
4.- Responde en tu libro la página 28.
Nota: En tu libreta resuelve las fracciones del libro.
Formato de entrega:
Toma fotografía a cada una de tus actividades en el orden correspondiente con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF, después envía tu tarea a classroom y no olvides registrarla en el cronograma de evaluación en el momento que se te haya asignado la calificación. Gracias. Éxito.
miércoles, 21 de octubre de 2020
LENGUA MATERNA. ESPAÑOL.
VIERNES 23 DE OCTUBRE
El Molinito, Naucalpan de Juárez, Estado de México; viernes 23 de octubre de 2020.
Artículo constitucional de la semana: Artículo 6°: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bloque 1: En tus manos.
Secuencia 1: Leer cuentos de diversos subgéneros.
Sesión 9 y 10 (páginas 32 - 33).
En tu libreta redactarás una reseña en la que expondrás tus reflexiones sobre uno de los cuentos que leíste en sesiones anteriores, selecciona el de tu interés y sigue los pasos de la Fase 6 (páginas 32 - 33).
Cuentos:
La cenicienta de Charles Perrault.
El contrato de Celestino Cotto Medina.
Cuánto se divertían de Isaac Asimov.
Definición de lo fantástico de Tzvetan Todorov.
Aprendiendo a redactar un texto y La importancia de puntuar un texto:
Formato de entrega:
Toma fotografía a la actividad en el orden correspondiente con la app Cam Scanner y guarda en un solo archivo PDF, envía a classroom y no olvides registrar la calificación en tu cronograma de evaluación. Éxito.
Fecha de entrega: Viernes 23 de octubre, 14:00 hrs.
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